Instituto de Formación en Servicio

Colonia N° 1162

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formacionenservicio@ceip.edu.uy


El Instituto de de Formación en Servicio comenzó a funcionar el 1° de marzo de 2014, de acuerdo a la Circular N°3, Acta N°7 del 6 de febrero de 2014 del Consejo de Educación Inicial y Primaria. Tiene como cometidos apoyar las prácticas  de enseñanza de los docentes de los distintos niveles de educación primaria a través de la elaboración de criterios, actividades y materiales que acuerden institucionalmente con el fundamento pedagógico didáctico que sustenta el Consejo de Educación Inicial y Primaria como forma de hacer efectiva  la calidad de la enseñanza y de los aprendizajes que tienen lugar en la escuelas de todo el país.

La estructura evidencia  distintas áreas de acción que se instrumentan a través de  diferentes coordinaciones que en conjunto atienden el amplio espectro de la enseñanza y el aprendizaje en los distintos niveles de la educación primaria. Tiene como funciones, por un lado,  la integración de materiales, cursos y propuestas  provenientes de los distintos programas, en que el CEIP diversifica su propuesta pedagógica, y por otro lado, cumple  una función de  apoyo específico a las escuelas y sus prácticas pedagógico-didácticas,  en las distintas áreas que integran el Programa Escolar.

Su estructura de cuenta de seis Coordinaciones de apoyo a la enseñanza de: Conocimiento Artístico, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Educación Sexual, Lengua y Matemática. Una séptima  Coordinación  tiene  como objetivo dar respuesta a las necesidades de actualización y reflexión que emergen de las escuelas y/o de los distintos niveles del quehacer escolar, así  mismo debe procesar la pertinencia pedagógico-didáctica de las propuestas de actualización docente, provenientes de otros  ámbitos del hacer nacional que tienen relación con objetivos y  contenidos del Programa Escolar.

El énfasis de la actuación del Instituto está  puesto en la articulación de las diferentes propuestas de acción pedagógico- didáctica referidas a la formación permanente, en  la divulgación de experiencias y materiales y en la instrumentación de instancias de reflexión de docentes y de equipos escolares a través de encuentros y rutas formativas. Se trabaja también en la creación de un ámbito propicio a la investigación educativa como otra función del Instituto.

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